第三十四章 十天小长假

两人就这么聊着,不知不觉间居然就聊到了上课铃声响的时候。
之后这两天时间,赵贤才除了做题之外,至少有一半的时间是在看英语和语文。
为了节省积分,赵贤才也没有通过系统学习这两门学科,所以进展也是比较缓慢。
高考是在六月七号和八号这两天,因为考生们要熟悉考场,作为考场的学校也要提前布置考场,所以赵贤才他们放假是从六号开始,一直到八号。
因为十二号端午节是星期三,放的三天假是10号、11号和12号,10号和11号都是从8号和9号这双休两天挪过去的,所以9号虽然是星期日,但也要上一天课。
又因为成贤县所在市的中考时间是6月14、15、16号这三天,13号同样因为要布置考场和让参加中考的学生在开考前一天看考场,因此13号也不用去学校。
这样一来,单是这端午节加上中考,就有一个星期的假期了。
就算是国庆的七天假,那也有四天是从双休挪过去的,而这次的七天假,只用9号补一天课就行,可以说是赚大了。
等中考完再回学校,就已经是17号了,六月份都已经过了一半。
时间很快就来到星期三的下午,随着这天最后一节课下课铃声的响起,同学们期待的假期便来临了。
赵贤才也准备利用高考、端午和中考这几天的假期,加紧把语文和英语后面的内容都学习完。
语文只要把后面要学的内容看完,把该背的古诗文背下来。
英语的话,把后面要学的单词背下来,再把教材上英文课文都看一遍,赵贤才觉得应该也就差不多了。
以他现在买六点几的智力,再加上升级到lv3的【好好学习】那在浸式学习状态下增加20%整体智力属性的能力。
在进入沉浸式学习状态下认真学习的时候,各项智力更是达到了七点多。
就算不用系统学习,这学习速度也已经非常快了。
要是这还不行,那他到时候再花费一点积分,用系统来学习。
按照赵贤才的估计,到那时候,他把该看的书都看完了,就算用系统学习的话,应该也要不了几个积分。
就在赵贤才回住处的路上,他思考着后续语文和英语的学习计划时,系统发布了一个任务。
【在2013全国高中数学联赛皖徽省初赛中取得满分成绩】
“这任务,现在不仅来的越来越迟,完成需要的时间也是越来越晚,这个我就算是想要早点完成都不行。”
看到系统这次发布的任务之后,赵贤才心中想道。
好在期末考试考全校第一和学完高中理科知识的这两个任务,赵贤才这个月和下个月月初就都能完成。
在等待系统发布的第十个任务来临的时间里,他也能等系统发布其他任务。
“不过,如果今年初赛试题的难度和往年一样的话,那考满分对我来说倒也没有太大的难度。”
领取完任务后,赵贤才心中又想道。
“我明天来找你一起学习吧,行吗?”
就在赵贤才一边走着,一边想着系统的事情时,他身旁的虞淑君忽然小声开口道。
“什么?”
听到身旁的虞淑君正在小声和自己说着什么,赵贤才连忙将注意力从系统转移到虞淑君这边来。
由于虞淑君刚才说话的时候,赵贤才的心思已经不在这里了,所以对于虞淑君的话也没听清楚。
还好成贤一中不是建在大马路旁的,要不然赵贤才经常这样走路的时候走神,早就出事情了。
“学习上我还有些地方不懂,明天可以来找你吗?”虞淑君又问了一遍,不过她所说的话却有所改变。
“可以啊,没问题。
放假我要是没回家的话,一般都是在这里看书刷题,不会出去的,你随时都可以来。”
赵贤才道。
听赵贤才这么说,虞淑君脸上也露出了笑容,并继续对其说道:“这学期就剩这么点时间了,下学期也不知道你能在学校里待多久。
现在我问你的次数只会越来越少,我肯定是想多沾沾你身上的才气。
但你自己毕竟也有事情要忙,我要是一直找你,你也烦不是,所以找你之前还是先和你说好好一些。”
“没事。”赵贤才一边说着,心里一边在想,以后还是尽量少在外面人多的地方太过关注系统的事情了,免得哪天发生什么意思。
……
等赵贤才回到住处的时候,他母亲有些颇为好奇的对其询问道:“刚和你一起的那个女生,是你同学?”
看来,赵贤才的老妈今天看到了和赵贤才一同有说有笑的虞淑君。
“嗯,她之前的成绩也不好。
我的成绩提升了之后,班主任就把她的座位调换到我后面了,让我帮帮她。
她家就在那前面,所以现在放学后我们平时都是一起走。”
赵贤才回道。
“哦……”
赵贤才的老妈听儿子这么解释完之后,点了点头,也没再继续聊这方面的事情,而是对他说起了另一件事。
“你表姐今年高考,她和她妈明天要到县城来,住在你舅舅家。
正好你这也放假了,我明天也去你舅舅家,你去不去?”
赵贤才的老妈问道。
“我还要学习呢,就不去了。”赵贤才道。
……
“像这种求反函数的题,如果你感觉不能直接用x=f(y)来表示,可以试着将你觉得不能拆分的那一块,先当做一个整体。
就比如现在这题,第一问让你求a,你已经求出来了,a=1,也就知道f(x)不含其他未知数的表达式了。
现在y=(2^x-1)/(2^+1)你没办法直接用你现有的知识写成x等于多少y,那么你可以尝试着把2^x看成一个整体,先求出2^x等于一个含有y的式子,然后就可以把x给单独拎出来了。
你要还不太习惯,可以先设2^x=t,这样y=(t-1)/(t+1)。
这种题目你熟悉吧?
是不是就能写出t=f(y)了?”
放假的第一天,虞淑君便来找赵贤才问问题了。
此时的房间里,赵贤才正对虞淑君讲解着一道数学题。
这是一道关于函数的解答题,一共有三个小问,这三个小问题是一种层层递进的关系。
就算这道题直接问第三个问题,想要利用高中的知识解答出来,这第一问和第二问的过程还是不能避免。
高中的这种解答题,一般如果有好几个问题的话,通常前面的问题都是解答后面问题的必要条件之一,也算是给题目降低了难度。
在赵贤才讲完之后,虞淑君这才恍然大悟地点了点头,并开始写起来。
等虞淑君写完之后,赵贤才看了一眼,又继续对她说道:“不错,你看只要把这个2^x换成t,你就知道怎么做了。
其实数学本质上并不难,难的就在于你会不会换一种方式思考,做数学题千万不要一根筋。
既然f(x)的反函数求出来了,那么第三问‘对任意的k∈(0,+∞)解不等式f^-1(x)>log2(1+x)/k’你也可以自己先做做看。
其实求出了f(x)的反函数,这第三问就不难了。”
虞淑君这边在听赵贤才说完,便开始在草稿纸上算起这道题的第三问来。

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